Планування та робота над прикладом учнівської роботи
вимагає:
відповідей
на Основні запитання;
демонстрації володіння концепціями, навичками та знаннями;
демонстрації володіння навичками 21 століття та навичками
мислення вищих рівнів;
зв’язків із реальним світом, життям учнів;
відповідного та ефективного використання ІКТ.
Рішення про
використання певної інформаційно-комунікаційної технології має базуватися на її
сильних сторонах у підтримці бажаного змісту та реалізації навчальних цілей.
Приклади таких засобів для учнівських проектів:
Комментариев нет:
Отправить комментарий